Toezicht op competentieontwikkeling

Verhouding kosten producten binnen programma

Financien Naar programmabegroting

Portefeuillehouder: Wethouder Satijn

Wat willen we bereiken?

Voor het programma Onderwijs en Jeugd is de volgende strategische doelstelling geformuleerd:

Iedereen ontwikkelt zich naar vermogen tot een volwaardig inwoner van onze samenleving.

Deze strategische doelstelling is voor het collegeproduct ‘toezicht op competentieontwikkeling’ vertaald naar een concretere tactische doelstelling: 'het (verzorgen van adequaat) toezicht op competentieontwikkeling; .

Het bewaken van het recht op onderwijs en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten (VSV) is onze taak. De ontwikkeling van de resultaten op de geformuleerde tactische doelstelling wordt gevolgd met de volgende indicatoren:

IndicatorJR 20152017201820192020
Bereik VVE-voorziening voor doelgroep (kinderen met VVE-indicatie)0,000,000,000,000,00
Het streven is dat 90% van de VVE-doelgroep ook daadwerkelijk een VVE- locatie (peuterspeelzaal of kinderdag verblijf) bezoekt voor 10 uur per week.
Schoolverzuim2,000,000,000,000,00
Het absoluut verzuim (leerplichtige) jongeren in 2014-2015 bedroeg 8. Het aantal relatief verzuimmeldingen (leerplichtige jongeren) in 2014-2015 bedroeg 357 op een totaal van 16.510 leerplichtige jongeren (2,16%).

Wat gaan we daarvoor doen?

  •  

De gemeente is in het kader van het recht op onderwijs en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten (VSV) verantwoordelijk voor het toezicht op basis van de Leerplichtwet en heeft hiervoor leerplichtambtenaren benoemd.

De Regionale Meld en Coördinatie (RMC) wetgeving is terug te vinden in de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs en de Wet op de expertisecentra en is erop gericht dat leerlingen het onderwijs verlaten met een startkwalificatie voor de arbeidsmarkt. We (blijven) investeren in het voorkomen van voortijdig schoolverlaten. Dit gebeurt door het invullen van de RMC -functie voor Venlo, Beesel en Peel & Maas.

In de komende periode wordt de rol van het RMC en de contactgemeente (Venlo) verder uitgebreid. Ook wordt de doelgroep uitgebreid met de jongeren uit het voortgezet speciaal onderwijs, het praktijkonderwijs, het entree-onderwijs en de voortijdig schoolverlaters uit eerdere schooljaren. Om te komen tot een integrale en effectieve aanpak en samenwerking, wordt de RMC-regio’s gevraagd om bestaande programma’s en plannen (bijvoorbeeld VSV-plannen en jeugdwerkloosheidsplannen) op het gebied van voortijdig schoolverlaten met elkaar te verbinden. Uiteindelijk moet dit resulteren in een regionale aanpak VSV en kwetsbare jongeren.